Le test musculaire se fait sur le parent, tout simplement par une légère pression sur le bras : je vais appuyer légèrement sur votre bras pour vous faire sentir un « oui » et un « non ». Vous pourrez constater que le tonus du bras ne sera pas le même pour le « oui » et pour le « non » ! C’est une partie inconsciente de vous qui répond, que l’on peut appeler « l’être profond » ou « la Sagesse », connectée à cette même partie chez votre enfant. Je ne touche pas l’enfant sauf si besoin pour travailler sur un réflexe archaïque (voir partie « Intégration sensori- motrice ». Très souvent nous mettrons en mots des émotions que nous accueillerons, puis des croyances limitantes (interprétations erronées de la réalité). Nous pourrons reparler de la naissance de votre bébé, de sa gestation, d’une mémoire de famille, etc.

Une grande partie du travail se fera de retour chez vous, à partir des informations que vous aurez trouvées lors de la séance. À vous d’appliquer ce qui s’y sera dit pour accompagner concrètement et consciemment votre enfant (ou vous-même). Je vous invite à lire le livre « Au cœur des émotions de l’enfant » de Isabelle Filliozat, publié aux éditions Marabout en 2013 afin de vous aider encore mieux à accompagner votre enfant.

Lors de la séance, il se peut que ce que la Sagesse de votre bébé vous invite à débuter pour vous-même (ou à poursuivre) une démarche de croissance personnelle de façon à alléger en vous une blessure à laquelle il est en train de réagir. Il est effectivement très difficile pour un enfant de se dégager d’une blessure qu’il ressent encore très présente chez son parent. Tout ce que vous pourrez faire pour vous-même sera donc bénéfique aussi pour la guérison de vos proches.

Je vous invite à réfléchir au fait que vous venez me rencontrer pour réellement donner la parole à votre enfant. Vous devez être prêts à accueillir ce qu’il a vraiment à exprimer, peut-être même des choses qui vous concernent personnellement. Il se peut que cela ne soit pas confortable pour vous.

Pour un bébé, il vaut mieux venir à deux adultes : idéalement les deux parents de l’enfant, mais si ce n’est pas possible, l’un des grands-parents ou un autre adulte peut accompagner la mère ou le père. Il faut que le bébé connaisse bien ces deux adultes et qu’il se sente en sécurité avec eux. Le rôle de ce deuxième adulte sera de veiller et de prendre soin de l’enfant pendant le temps que durera la rencontre ; il jouera avec lui et répondra à ses besoins (de nourriture, de sommeil, de câlins et d’attention). Lorsque vous devez choisir ce 2ème adulte – si ce n’est pas le père ou la mère – vous devez garder en mémoire que cette personne va fort probablement entendre des choses très intimes non seulement à propos de votre bébé, mais également peut-être aussi, à votre sujet et/ou celui de votre conjoint. Vous devez donc prendre en considération le lien qui vous unit à cette personne, un lien de grande confiance et d’intimité.

Si vous souhaitez amener en consultation plus d’un enfant, je vous demande de ne prendre rendez-vous que pour un seul enfant à la fois – même dans le cas de jumeaux/jumelles – et d’espacer la venue de chacun d’au moins une semaine. Pour le parent qui servira d’intermédiaire, cette rencontre sera exigeante tant au niveau physique qu’émotionnel et énergétique, et laisser passer un peu de temps entre deux rendez-vous lui permettra de pouvoir mieux offrir son support à l’enfant suivant. De plus, ce que le premier enfant exprimera avec nous réglera peut-être également le problème d’un autre enfant ou de plusieurs. En effet, parfois, au sein d’une famille, un enfant se fait le porte-parole de la souffrance de plusieurs personnes.

Je demande également que seul l’enfant dont c’est le rendez-vous soit présent avec ses parents, et que les autres frères/sœurs (s’il y en a) ne viennent pas. Il pourrait être bouleversant pour eux de ressentir ce qui se passe pour l’enfant dont c’est le rendez-vous pour qui la rencontre sera possiblement intense. Le ou les autres frères/sœurs peuvent alors solliciter beaucoup d’attention et couper du temps disponible pour bien travailler (tant les parents que moi).